Projets
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| Projet | ProNexus 2 |
Titre de l'action | Pérennisation et optimisation des Espaces TICE (ESTICE) – 2025/26 |
Financé par | ![]() |
Priorité |
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Durée de l’action | décembre 2025 - août 2026 |
Contexte | ProNexus 2 est un projet conjoint de la GIZ et du HCR, visant à renforcer l’inclusion socioéconomique et la cohésion sociale entre réfugiés et communautés hôtes, notamment dans le Hodh Chargui. L’éducation des enfants a été identifiée comme un des leviers clés de cohésion sociale. Dans ce cadre, 8 Espaces TICE Éducatifs Inclusifs (ESTICE) ont été mis en place lors de la première phase du projet dans le Hodh Chargui et à Nouakchott entre 2023 et 2024, permettant l’initiation de plus de 2 800 élèves au numérique et le renforcement des capacités de près de 100 enseignants, les APE et les COGES en intégrant les enfants vivant avec handicap. La présente phase (2025/26) vise à pérenniser les acquis des ESTICE à travers un une mobilisation sociale pour la coexistence pacifique, l’accompagnement renforcé des enseignants, le renforcement des capacités des IDEN et DREN sur la digitalisation, en cohérence avec le système éducatif mauritanien. |
Description | La mission vise à pérenniser et optimiser les Espaces TICE (ESTICE) dans les écoles ciblées par le projet ProNexus 2. |
Objectifs | Renforcer l’appropriation, la durabilité des ESTICE, l’ancrage dans les écoles appuyées par le projet ProNexus 2 en Mauritanie, à travers une approche intégrée combinant suivi technique, accompagnement pédagogique, sensibilisation communautaire à la coexistence pacifique et la gestion participative des ESTICE. |
Bénéficiaires |
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Zone d'intervention |
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